Umysł Lidera
Autor: Iwona Majewska-Opiełka
Ilość stron: 360
Ocena czytelników: 5.40 / 6
Cena:
Jak efektywnie kierować ludźmi u progu XXI wieku i stać się prawdziwym liderem...
Spis treści
- WSTĘP
- CZĘŚĆ PIERWSZA
- LIDER
- Sylwetka lidera
- Funkcje lidera
- Kształtowanie liderów
- Cechy lidera
- Poczucie własnej wartości
- Proaktywność
- Samodzielność
- Pozytywne myślenie
- Współzależność
- Spójność wewnętrzna
- Poczucie obfitości
- Umiejętność tworzenia wizji
- Zdolność i wola ciągłego uczenia się
- Intuicja
- A co z kompetencjami zawodowymi?
- Prawa półkula menedżera
- Różnice w działaniu lewej i prawej półkuli mózgu
- Inteligencja emocjonalna
- Początek trzeciego tysiąclecia
- Potrzeba twórczego myślenia
- Rozwijanie prawej półkuli
- Punkty sprawdzające przyswojoną wiedzę i jej praktyczne wykorzystanie
- KONTEKST LIDERA
- Czynniki wpływające na ludzi sprawujących funkcje kierownicze
- Czynniki fizyczne i biologiczne
- Czynniki psychologiczne
- Czynniki społeczne i polityczne
- Punkty sprawdzające przyswojoną wiedzę i jej praktyczne wykorzystanie
- KIEROWANIE PRZEDSIĘBIORSTWEM
- Kierowanie a zarządzanie
- Nauka kierowania
- Kierowanie zgodnie z wartościami
- Kultura przedsiębiorstwa
- Misja przedsiębiorstwa
- Tworzenie misji przedsiębiorstwa
- Błędy racjonalnego zarządzania
- Czynniki zapewniające sukces przedsiębiorstwa
- Kultura przedsiębiorstwa w Polsce
- Zmiany
- Czynniki powodujące lęk przed zmianami
- Rola lidera w stymulowaniu zmian
- Etapy przeprowadzania zmian
- Praktyka wprowadzania zmian
- Punkty sprawdzające przyswojoną wiedzę i jej praktyczne wykorzystanie
- CZĘŚĆ DRUGA
- CZŁOWIEK I PRACA
- Od zarządzania naukowego do zarządzania w nowym wieku
- Zarządzanie naukowe
- Zarządzanie z udziałem psychologii
- Proca Hertzberga
- Teoria X
- Teoria Y
- Współczesna wiedza o człowieku i jej wpływ na teorie zarządzania
- Teoria Z
- O potrzebie działania w myśl spójnej koncepcji
- Punkty sprawdzające przyswojoną wiedzę i jej praktyczne wykorzystanie
- ZNAJOMOŚĆ LUDZI
- To, co nas łączy
- Te same potrzeby, różne wartości
- Skąd się bierze wiedza o ludziach
- Samopoznanie
- Studiowanie przedmiotu
- Słuchanie i obserwowanie
- Słuchanie empatyczne
- Jak rozmawiać
- Pomoc w zdobywaniu wiedzy o ludziach
- Punkty sprawdzające przyswojoną wiedzę i jej praktyczne wykorzystanie
- REKRUTACJA PRACOWNIKÓW
- Curriculum vitae i wstępna rozmowa
- Warunki i technika wstępnej rozmowy
- Punkty sprawdzające przyswojoną wiedzę i jej praktyczne wykorzystanie
- TWORZENIE WŁAŚCIWEJ ATMOSFERY PRACY
- Informacja w miejscu pracy
- Narada – szczególna forma komunikacji
- Garść wiadomości przydatnych przy przygotowywaniu i prowadzeniu narad
- Czas trwania
- Pora dnia
- Plan
- Uczestnicy
- Prowadzenie
- Najczęstsze przyczyny złej komunikacji
- Brak odpowiednich fizycznych warunków do skutecznego porozumiewania się
- Brak potrzeby komunikacji
- Nastawienie na przekazywanie, a nie na przyjmowanie informacji
- Przekazywanie sprzecznych informacji
- Tylko wygrana-wygrana
- Potrzeba przynależności
- Poczucie bezpieczeństwa
- Kto nie ryzykuje, ten nie pije szampana
- Warunki pracy
- Motywowanie do pracy i współpracy
- Poczucie sukcesu
- Poczucie znaczenia i uznania
- Praca mająca znaczenie
- Powierzanie odpowiedzialności
- Gratyfikacyjna rola pieniędzy
- Wzbudzanie entuzjazmu
- Związki zawodowe
- Punkty sprawdzające przyswojoną wiedzę i jej praktyczne wykorzystanie
- LIDER W DZIAŁANIU
- Przesunięcie paradygmatu
- Nowy stosunek do pracy i działania
- Pracę trzeba lubić
- Odmitologizowany Zachód
- A właśnie, że można
- Podświadomość – partner w biznesie
- Świadome wykorzystywanie podświadomości
- Burza mózgów
- Wizualizacja
- Uczenie przyspieszone
- Rozwijanie intuicji
- Programowanie siebie i innych
- Zarządzanie sobą w czasie
- Nie ile, ale co
- Ważne czy pilne
- Życie zawodowe i prywatne
- Powierzanie pracy innym
- Praca w kręgu wpływu
- Całościowa troska o swoje istnienie
- Tworzenie biologicznych podstaw skutecznego działania
- Wykorzystywanie potencjału intelektualnego
- Troska o życie emocjonalne
- Coś dla duszy
- Kartka z terminarza
- Pytania sprawdzające przyswojoną wiedzę i jej praktyczne wykorzystanie
- ZAKOŃCZENIE
